Uczniowie Zespołu Szkół nr 4 wspierają niepełnosprawnych.

Uczniowie Zespołu Szkół nr 4 wspierają niepełnosprawnych.

 

W ramach olimpiady "Zwolnieni z Teorii" Uczniowie ZS nr 4 w Suwałkach realizują projekt społeczny pod nazwą "Spinacz - jesteśmy razem". Problem społeczny, jaki został poruszony przez młodzież to szeroko pojęta niepełnosprawność.

 

Celem projektu jest poznanie potrzeb i możliwości osób niepełnosprawnych, zrozumienie ich codziennych problemów i ograniczeń, a także uwrażliwienie uczestników na problematykę niepełnosprawności i kształtowanie pozytywnej postawy wobec osób niepełnosprawnych.

Realizując projekt "Spinacz - jesteśmy razem" uczniowie chcą pomóc osobom niepełnosprawnym, dorosłym jak i dzieciom. Działają w formie wolontariatu, w ramach którego wspólnie z przyjaciółmi wspierają osoby niepełnosprawne oraz prowadzą dla nich zajęcia, zabawy i konkursy. Do tej pory odwiedzili Niepubliczną Terapeutyczną Szkołę Podstawową "Bajka", gdzie w dwóch grupach przeprowadzili zajęcia bazujące na mocnych stronach przebywających tam dzieci, a także Warsztat Terapii Zajęciowej im. ks. Prałata Kazimierza Hamerszmita w Filipowie, gdzie wspólnie z dorosłymi osobami niepełnosprawnymi wzięli udział w zabawach andrzejkowych.

"Chcemy pokazać, że niepełnosprawni to osoby takie jak my, mające podobne uczucia, pragnienia, rozwijające swoje pasje, dążące do realizacji marzeń. Warto tym osobom dać szansę, poznać je bliżej i być razem." - przekonują realizatorzy projektu.

W celu pozyskania budżetu na działalność projektową młodzież zorganizowała na terenie suwalskiego szpitala dwa kiermasze, podczas których można było nabyć własnoręcznie wykonane ozdoby i stroiki świąteczne a także słodkie wypieki, przekąski i gorące napoje.

Do udziału w projekcie młodzież zaprosiła wielu partnerów w tym Szpital Wojewódzki im. dr. Ludwika Rydygiera w Suwałkach, Centrum Aktywności Społecznej PRYZMAT, Niepubliczną Terapeutyczną Szkołę Podstawową "Bajka", Warsztat Terapii Zajęciowej im. ks. Prałata Kazimierza Hamerszmita w Filipowie.

Więcej informacji o projekcie: https://www.facebook.com/profile.php?id=61552018540391

Dodaj komentarz